在上海东海职业技术学院第二届混合式教学设计创新大赛中，教育学院喜获佳绩：侯延华老师荣获特等奖，章欢、王艳艳两位老师荣获二等奖。成绩的取得，不仅反映了教育学院教师的教学水平和创新能力，也充分体现了学院对教师发展的重视。
为了提高教师的教学能力和创新意识，教育学院积极组织教师参加各类教学培训和比赛。在本次混合式教学设计创新大赛中，学院高度重视，研究部署参赛工作，鼓励青年教师积极参与，为教师提供专业支持和帮助。
教育学院三位专职教师侯延华、章欢和王艳艳利用暑期时间，对教学设计进行了反复修改和完善。她们不断探索创新，将先进的教学理念和方法融入到教学设计中，细致打磨，形成了具有一定特色和亮点的教学方案。
侯延华老师的教学设计以《三字经》歌舞融合课例为例，依托“资源建设与应用”，找准学习痛点，充分考量学生的自主学习能力和学习成效，采用虚实结合进阶石教学模式，通过课前自主学习在线课程、课中课堂讨论与竞赛实践、课后差异化发展、多元化考核等，实现教学闭环，有效激发学生的音乐学习兴趣。
章欢老师的教学设计则以“问题为导向”，通过创设问题情境，引导学生进行自主探究和合作学习。她采用了案例教学、小组讨论、角色扮演等方法，让学生在解决问题的过程中掌握学前教育学的知识和技能，提高分析教学案例和解决问题的能力。
王艳艳老师的教学设计以“课程思政为基础”，注重培养学生的语言能力和职业素养。她深入挖掘课程中的思政元素，将项目式学习引入课堂教学，让学生在团队协作中学习，提高学生的实际操作能力和职业适应能力。同时，她还注重培养学生的创新意识和团队协作精神，为学生未来职业发展打下坚实基础。
教育学院将以此次比赛为契机，进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学设计水平和创新能力。同时，学院还将深入开展混合式教学研究，推动教学改革，为培养高素质的应用型学前教育和托育人才作出更大贡献。（通讯员：王艳艳）
