6月25日，在凉爽的初夏清风中，闵行教育学院教研中心学前教育研究室陈小青教研员应邀来到我校为教育学院全体教职工做专题讲座。
讲座以《以幼儿发展为本，有效实施课程》为题，主要包括课程理念、课程设置和课程实施三个部分。“幼儿园课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；应尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。”陈小青说，她要求专业教师在教学时应秉持以上课程理念。她结合幼儿园实例，采用大量实际案例、图片、视频、互动问答等形式，阐述闵行区南片近30所公办幼儿园的课程组织、实施的整体情况，并介绍了幼儿园课程的结构和内容。同时她对幼儿园课程实施方案做了详细介绍，并特别强调班级墙面环境创设的重要性。“班级墙面环境，是教师实施课程的‘主战场’，体现教师对课程理念、价值层面的判断，同时也反映幼儿自身学习经历和经验，包含幼儿、教师和家长共同构建课程的活动轨迹。学前教育专业的教师不仅需要具备专业的知识、技能，也需要打造自己的环境创设的艺术素养。”陈小青说。
闵行区教育学院是闵行区幼教、中小学的教育高地，地处我校东侧，两校毗邻，相距不到1公里。东海教育学院在去年年末与和闵行教育学院相关人员多次商议，希望能够在专业、学术上给予指导，并展开深入合作，建立友好、互惠关系。为把合作落到实处，教育学院邀请了闵行教育学院余恩秀教研员担任下学期“幼师口语”课程兼职教师。此次邀请学前教育研究室教研员陈小青开设专题讲座也是深化合作的题中之意。
陈小青教研员负责学前教育教研工作几十年，有着丰富的幼儿园教学指导经验。她目前主管闵行区南片幼儿园，研训和指导所管辖地区幼儿园的幼儿学习活动教学的实践，诊断和改进幼儿园的教育教学工作。她曾多次组织区级的教学实践与研讨活动，在市级幼教论坛上发表主旨演讲，重点探讨上海幼教领域的发展趋势与教学科研的创新成果。
讲座结束后，陈小青还特别赠送了围绕本次讲课提纲整理的相关实际案例及科研资料文件，让我校教师能够在讲座后更系统、全面地对“幼儿园课程组织实施”进行学习。
“通过讲座，我们对幼儿园课程理念、课程结构和课程实施原则与要点有了更加立体的了解，有助于对学生教学和技能开展专业指导，更好地培养学生‘能上课，上好课’ 的技能。”教师们表示。（通讯员王勤）
